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小学生日记分类

小学生日记

  • 一年级日记50字
    10-30

    看望患病的爷爷一年级作文50字篇一:看望患病的爷爷每个星期天我都要去医院里看爷爷。今日我觉得爷爷又瘦了,看着他无力的样子,我很心痛。福建的亲戚们也来看望爷爷了,我看到他们都哭了。一年级写人作文50字:园丁与导游幼儿园时,教师说,教师就像园丁,抚育你们生长。”小学低段时,考试试卷中呈现教师就像园丁,抚育咱们生长”的句子。(小学)高段时,会呈现教师就像”,这类的标题

  • 被关系玩弄
    10-30

    我们班有些人确实是关系比较好的,他们也组成了一对关系比较好,然后志同道合的同学,但是我却没有,首先是小华和小驰,小伟和小黄他们的关系都比较好。而那两兄弟不用说了,关系好那是毋庸置疑的。今天下午我跟那个小华准备去打乒乓球的,但是由于下雨,我们就想去看一下体育大厅那边开不开门,我们还是跟着那个小驰一起去的,看他也打不打乒乓球,让我们去到体育大厅的时候那里继续关门的,而且还有人在那里等,他们好像是一班的

  • 洗个热水澡
    10-30

    今天下午我得赶作业了,因为我现在的作业还有很多,所以我必须得抓住这一个下午的时间来把作业给完成了,最近天气也是比较冷了,本来想问妈妈去烤火的,但是他说现在还是太早了,在10月份也不急,而且说现在就烤火了,那到时候真的天冷了应该怎么办,到时候过年又应该怎么办,是不是还得要穿棉衣盖棉被?今天下午我在写作业的时候就脸脸出鼻涕,所以就很难受,一直用纸巾擦鼻子。只有妈妈让我去洗一个热水澡,再来写作业,我是舍

  • 疑似公主病
    10-30

    我感觉我的同桌那个女生好像是有一点公主病的样子,我也不觉得这种是不是公主病,但是我觉得他说话的那种语气和那嚣张的气势,就觉得他有一种公主病的倾向。为什么这样说呢?那是因为今天中午布置那个数学作业的时候没有布置的时候,他今天中午就已经写完了,然后所以他看到我没有写就来嘲笑我说我写的太慢了,而且他用很嚣张的语气说:我写完了。”他说的这个语气非常的嚣张,语速也非常的慢,好像是强到他很努力和高尚的样子,真

  • 荒漠
    10-12

    好吧,我必须接受与“第一课”缠斗不休的事实! 它是无形的对手,若是搜寻不到它的核心加以研究领会,它就会化作无边无际、荒无人烟、无水的荒漠将我围在当中,沙尘肆虐,脚下的沙地不断凹陷,越用力挣扎则陷得越快越深,直至埋没口鼻窒息而死。 但我不会站以待毙。记得第一次与它交手时,我还有一群队友彼此鼓励讨论,争取尽快全面拿下它,好前往第二课的领地。我们信心满满,眼眸里翻涌着激情的火浪。一人精准地念,其余的自信

  • 推荐日记网
    10-12

    日记网是我去年在网上搜日记时看见的,于是我就点开看看,没想到真的很好。所以我就在今年的时候下了一个QQ来登录。一开始我就想看看别人发的日记,后来渐渐看别人自己也想发了,然后我就试着发了我的第一篇日记《阵雨》,在我那时候看来,浏览量超一百已经是很厉害的了,这也给了我继续下去的动力,现在,我已是月投稿前几。我觉得,这么好的网站自己玩多没意思啊,于是在前几天,我就在我和我同桌聊天的时候,把日记网推荐给了

  • 打王者的快乐
    10-12

    嗯,我时一个爱打游戏的女生。最近,哦不,是近一年。我迷上了王者荣耀。可是,为啥要限制啊。梦想破灭,我只能周末和周五晚上8点到9点才能完。乐观点,到时间了。我迫不及待的打开游戏,快速登录,进入游戏界面,我马上打开了一局5v5,直接准备。还是和往常一样,选择了我的大蝉儿,这婆娘是真滴好看。在我的几句“我玩中路”的催促下,另一个法师换成了辅助。游戏开始了,对面中路是安琪拉,她先一技能清线,我也清,还是我

  • 水上乐园一日游
    10-12

    夏天是炎热的,整个世界仿佛成了一个大火炉,人们在火炉里被烘烤着。这个时候阴凉热闹的水世界无疑是最好的避暑圣地。我和爸爸换好泳裤、泳镜、泳帽;带好随身物品就进入了水世界,刚出换衣间,天上居然下起了温的“雨”,我抬头往上一看,六七个喷头同时喷洒着热水,我们被这波强制淋浴,淋的猝不及防,还好我们带着泳帽,要不然还要被强制洗头了。接着我们直奔网上超火的大喇叭,背着小艇爬了三楼左右的楼梯,可是累坏了我们,工

  • 欢迎
    10-04

    回顾第一课的课名,回顾第一课的一二句,按理说没有任何问题。或许是我太较真,或许是我鸡蛋里面挑骨头,或许是我欲加之罪何患无辞,我总感觉第一句“远看”不舒服。“远看”是可以,难道近看上看下看……就不可以了吗?显然依然可以。看,肯定是要看的,只不过这个“远”字在我看来既合理又不合理,太片面了,如同冰山一角。 再来说说第二句的“水”字,它就太粗宽了。一滴水也是水,杯中水也是水,溪水也是水,河水也是水……溪

  • 山色
    10-04

    第一课教了“山”,也教了“看山”。傍晚,日枕山坡,桃红色的光华轻柔地落在山上,增添了一种梦幻。天幕美得令我伤感,蔚蓝牵着紫影,在最合适的那儿融入琉璃,而我只能牵着我影子的手。山峦似乎在天幕的怀抱中眠意渐浓了。 也许是为了亲近课文,我进了山,身旁身后零散的人也进了山。我们彼此不相识,却一致地安静,静静地眺望着远处的落日和染上余辉的山林,没有陡然一惊一乍地呐喊。秋风抱来,山林轻轻摇晃,掀起层层林涛,很

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