监督他们背书
六年级日记
时间: 2020-06-27 19:49:23
作者: 匿名
老师不知何时想出的注意，把同学们分批分个小组，主管背书。把差生和优生分一组，优生监督差生背书，顺便帮他们拉拉分数，好让我们班的平均分升一个度。这个想法我觉得很不错，但是工作量的艰辛可是普通人想象不到的。我呢，自然是好的那一队，我也要监督他们背诵。
我们小组就非常地难了，一共有两个差生，一个中下生要管，其中肯定是因为我们的师资力量挺强大吧，好学生比较多，我也在内。我一共要管两个人，学习不好的人一般都是脸皮厚的老油条，怎么催他都不行，我和组长都很伤脑筋呢。
不知道什么时候，催他们背书成为了我们提升人气的一种方式，因为监管他们学习可以体现组长和组员的威严和手段，我是什么风格什么方式，班里人都知道了。我是属于高冷果断的那一类型，当然我都是故意的，为的就是让他们明白在我面前他们没有牛角可钻，没有软饭可吃。
昨天我威严地警告他们，这周末一定要把该抄的都给抄完，最好能在周末把书背来了，否则你的作业会增多一倍，我们组员都要跟着你一起连累，周末后我会检查。看看，这就是我的行事风格，我们班的差生脸皮都是很厚的，明明已经催促他们了，他们还是不行动。所以我得使些手段，只不过并不是“皮肉之苦”的那种教训，我总有办法让他们乖乖学习。
我们小组就非常地难了，一共有两个差生，一个中下生要管，其中肯定是因为我们的师资力量挺强大吧，好学生比较多，我也在内。我一共要管两个人，学习不好的人一般都是脸皮厚的老油条，怎么催他都不行，我和组长都很伤脑筋呢。
不知道什么时候，催他们背书成为了我们提升人气的一种方式，因为监管他们学习可以体现组长和组员的威严和手段，我是什么风格什么方式，班里人都知道了。我是属于高冷果断的那一类型，当然我都是故意的，为的就是让他们明白在我面前他们没有牛角可钻，没有软饭可吃。
昨天我威严地警告他们，这周末一定要把该抄的都给抄完，最好能在周末把书背来了，否则你的作业会增多一倍，我们组员都要跟着你一起连累，周末后我会检查。看看，这就是我的行事风格，我们班的差生脸皮都是很厚的，明明已经催促他们了，他们还是不行动。所以我得使些手段，只不过并不是“皮肉之苦”的那种教训，我总有办法让他们乖乖学习。