六年级元宵节日记三篇
篇一
今天，是元宵节的前一天。晚上，爸爸带着我和妈妈去杨柳湖赏灯。那个时候，天已经完全黑了下来，刚进入灯会。
首先，映入眼帘的就是一个绚丽的大门，大门上有一大朵玫瑰花，在大门的后面，由九个“金球”连成的一条弧线，每隔一段距离，就会有九个“金球”。在这段距离当中，有几条蓝色的灯点缀。这时，你会发现，在两旁，还绽放着一朵朵“烟花”，但是那“烟花”是不动的，仿佛就是真的烟花在天空中绽放的那刻一样。虽然是假的，但是也不比真的少多少韵味。我想：连大门都这么有气派，后面肯定会更好。这让我产生了期待感。
走着走着，我看见有几只鸭子正在湖面上面“游”。这些鸭子有穿泳衣的，有戴耳机的，还有戴帽子的……可爱极了，可是有个鸭子脖子上套个救生圈，这我就不明白了，为什么还有鸭子戴游泳圈的呢?它们不是会游泳吗?难道是“救生员”?或许是为了增添几分乐趣吧!
当然，最吸引我目光的并不是这些，而是由一条条金色的灯组成的一片金色。金色让人产生很多幻想，我幻想它是金色的稻田，这片稻田包含了农民伯伯辛勤的汗水，是他们的劳动成果;我幻想它是金色的海洋，一片汪洋大海在眼前浮现，威风吹来，海面上掀起朵朵金色的浪花;我幻想他是一片星空，一颗颗明星正在向我眨眼睛。
鲤鱼跳农门、小黄人、还有很多电视里动画片的灯光场景，给人身临其境的感觉，真是太美了，有兴趣的话，你也可以来参观哦!
篇二
元宵节，相信大家都不陌生。但你知道元宵节的由来吗?从前，有位大臣，叫东方朔。他搭救了一位想自杀的宫女，并决定让她与双亲相见。他用火神君要放火烧城的假事骗过了所有人，使元宵与双亲相见了。后来，人们就把那天称为“元宵节”。
“猜灯谜，赏花灯，红红火火闹小年。”为了庆祝元宵节的来临，我们学校举行了：赏花灯与猜灯谜活动。
首先去赏花灯。学校走廊上挂满了花灯：有巨大的兔子灯，有可爱小巧的手折花灯，有红火的宫灯，还有精美的布灯……活灵活现，栩栩如生。
接下来该是猜灯谜了。老师一声令下，大家就如潮水般涌了出去，奔向各班挂灯谜的地方。我也跑到自己班挂灯谜的地方。只见那儿已经聚了好些人：他们有的抓耳挠腮，苦苦寻找答案，有的沉思着，仿佛理出了一些头绪……而我呢，已经撕下一张灯谜，兴奋地向教室验证台跑去。不久，我就握着奖品----橡皮出现了，又开始寻找下一个目标……
天下没有不散的宴席。活动结束了，它给了我一个重要启示：了解尊重习俗，融入民俗，你就会更加快乐!
篇三
今天是元宵节，奶奶教我做汤圆。
我们首先准备了糯米粉、芝麻泥、白糖和开水。
开始做汤圆了。奶奶让我把糯米粉倒入一个不锈钢的盆里，再加了一碗开水。奶奶用手搅拌均匀后，又揉了揉，捏了捏。“呀，开水放多了，要再加点糯米粉。”奶奶说完，我又小心翼翼地放了几勺糯米粉。奶奶使劲揉了揉，笑嘻嘻地说：“终于不粘手了，可以搓汤圆了。”我学着奶奶的样子，把不规则的面团先搓成圆球状，接着从中间往里面按，捏成一个小碗的形状，然后把调制好的芝麻馅儿塞进“小碗”里，再把“碗口”捏紧。这时，我遇到了一个难题：刚把这边的“碗口”捏紧，芝麻馅儿就从另一头钻了出来。“这可怎么办呀?”我急忙问奶奶。奶接过汤圆，麻利地把露出的芝麻馅儿往里按，笑着说：“捏紧小口的时候要捏它的皮，动作要轻一点。”我按照奶奶吩咐的去做，果然，芝麻馅儿不再调皮地往外钻了，捏紧小口后，我再把汤圆放在掌心顺时针搓起来，不一会儿，一个圆圆胖胖的汤圆展现在我的眼前。我看着这小家伙，别提有多高兴了。
做完了汤圆，我迫不及待地催奶奶下汤圆。不一会儿，热气腾腾的汤圆浮了上来，活像一个个胖乎乎的白娃娃。我盛了一个，咬上一口，芝麻馅流进我的口中，又甜又糯，好美味啊!